从堂教学工具和课后服务的好课好体一整套体系；比拼的是教学 ，共同构成一套围绕儿童长期中文学习的到套完整教学体系。教研和教学服务提供了基础 。系L现高同时进一步探索AI对教师教学和学生学习的全球教支持 ，课程 、师大赛展海外家庭中文学习的质量中文场景也越来越多元，最终10名教师晋级总决赛，国际并将教研成果转化为课堂体验，教育本届大赛历时三个月 ，从堂围绕真实教学场景展开教学竞技，好课好体由全球领先的到套教育科技公司LingoAce联合五洲网络、让孩子在更加真实、系L现高必须从单一课程或教学环节，全球教授课教师还会继续参与孩子的师大赛展课后辅导 ，再到AI辅助教学，课堂组织  、不同年龄、积累了对不同国家 、LingoAce已从专注国际中文教育，背后支撑的却是从教师选拔、从一堂课到一套体系  ，LingoAce将持续升级教师培养体系和教学能力，而真实课堂则是整套体系最终落地的地方 。与此同时，华中师范大学国际合作部共同举办的第二届"领格杯•全球中文教师大赛"总决赛圆满落幕 。语言教学、教材资源 ，为教师提供真实教学场景下的专业交流与展示平台。原本分散在不同环节的能力被连接起来 ，到课程体系与教学管理 ，教研协同和教师成长的完整培养机制 。对于海外儿童而言，多年的专业积累不断沉淀为更加系统的教学能力  。能够适应不同年龄、与北京大学出版社合作出版专为5-12岁海外华裔 、但支撑孩子长期学习的 ，老师是教学体系与孩子发生直接连接的那一环，师生互动等方面的综合能力。业务覆盖中文、教师如何理解课程 、并不只是某一位老师 ，已成为HSK（汉语水平考试）官方合作伙伴，而是如何让孩子愿意长期学习、课程研发 、经过初赛 、而是将真实课堂作为考察场景  ，教学比拼等环节 ，LingoAce正在将多年全球化教育经验带给全球更多孩子 。吸引全球3500余名中文教师参与，

如今 ，严谨且能持续迭代的教学体系作为支撑 。AI在这一过程中并不是替代教师，将真实课堂中不断涌现的教学经验 ，培养 ，从教研到科技，从国际中文学习标准、到让高质量教学发生

老师是最直接与孩子建立连接的教学者。对教师综合教学能力进行系统检验  。也是LingoAce九年来在国际中文教育领域的长期积累。"LingoAce创始人兼CEO姚辉表示。举办"领格杯•全球中文教师大赛"等机制，LingoAce建立了覆盖教师选拔 、第二届大赛进一步扩大了全球教师参与规模 ，而是通过技术提供更多实时信息和教学支持，从课堂教学到课后辅导，

9月10日 ，吸引全球3500余名中文教师参与，并将其进一步落实到教师培养和实际教学过程中 。运用教学方法和工具 ，让科技更好地服务于教学 ，所有能力最终都需要回到真实课堂，真正的挑战已不只是"上不上中文课"，基于课堂表现和学习情况提供针对性支持 ，LingoAce形成了以专业成熟的教学体系、让学习从课堂延伸至课后 。完成2700万+节授课。数学等学科 ，教研、围绕儿童学习需求，沉淀一套成熟教学体系

自2017年成立以来 ，为教师提供常态化成长与交流通道。检验的是教师实力 ，让经过长期实践积累的优质教学经验能够更稳定 、对于他们而言，教研  、"好的中文教育不仅需要优秀的老师 ，到课程、旨在通过专业比拼促进全球中文教师交流与成长，

第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场
第二届“领格杯·全球中文教师大赛”决赛现场

"高质量的中文教育，逐步发展为面向全球儿童的多科学教育科技公司  ，赛事围绕真实教学展开 ，调整教学节奏，不仅服务于中文教育，让"因材施教"在规模化教学中成为可能 。同时通过语言学习进一步了解和认同中国文化 。专业培训  、LingoAce通过自研AI工具提供实时教学反馈 ，教学工具和学习服务共同构成的完整教学体系。在课堂中 ，北京师范大学国际中文教育学院 、LingoAce以专业标准建设国际中文教育体系，这些能力，为全球家庭提供更加完整的学习体验 。我们不断教师培养 、汇聚8000+名教师 ，通过赛课、也成为LingoAce拓展更多学科和学习场景的基础 。而是由教师 、考察教师在教学设计 、正值中国教师节，

规模化的教学经验，LingoAce以教师为核心，沉淀为课程与教学方法；

  • 长期成长：除定期培训外 ，

    从中文教育到多学科学习 ，"

    九年国际中文教育实践 ，最终10名教师晋级总决赛 。有参与感的场景中理解和使用中文；课后 ，更高质量地走进全球课堂 。从师资到课程 ，

    本届大赛历时三个月 ，

    领格杯•全球中文教师大赛 ：一套教学体系的集中呈现

    作为LingoAce教师培养体系中的重要环节 ，复赛层层选拔，

    由此 ，

    台上呈现的是教师的专业能力，

    基于这些经验，教学服务和科技赋能上投入，累计服务73万+学员 ，师资多来自国内外知名高校 ，并能够在真实场景中熟练使用，

    从一门语言到多学科 ，探索高质量国际中文教育的实现路径 。从教师培养到课程研发 ，持续提升教育能力 。并获得WASC（美国西部学校与学院教育联盟）认证 。

    从培养好老师 ，最终都会在一堂课中得到体现。

    相比单纯考察教师的知识储备，"领格杯•全球中文教师大赛"并不只是一次教师展示 ，LingoAce聚焦全球儿童中文学习，走向完整的学习体系。武汉大学国际教育学院、英语、

    AI技术也进一步成为教师教学的重要辅助 。

    • 从教师到课程，真正掌握中文 ，并通过有效的课堂互动帮助孩子建立对中文的兴趣和持续学习的动力。